派代表 特殊教育需要与残疾. 这可能会影响孩子的学习能力和在Camp Hill, 就像所有学校一样, 可以买球的app希望确保学生的额外需求不会对他们的教育产生负面影响. 而可以买球的app的学生在Camp Hill有一系列额外的需求, 最常见的是自闭症谱系障碍. 可以买球的app能够通过对教学进行合理调整来满足这些需求，而且随着时间的推移，这些学生得到了非常积极的结果.

如果你的孩子有特殊的教育需求或残疾，下面你会发现一系列的资源可能会有帮助, 或者如果你怀疑他们可能. 如果你有顾虑, 请联系学校并发言, 首先向斯特拉·莫里斯夫人(助理SENDCO)寻求建议.

SEND实务守则 是否为学校及其他与青少年合作的机构提供全面的指引. 它确定了四个广泛的需要领域:

1. 沟通和互动

儿童和年轻人在哪里说话, 语言和沟通障碍，使他们难以理解语言或理解如何有效和适当地与他人沟通.

患有自闭症谱系障碍的儿童和年轻人, 包括阿斯伯格综合症, 可能在社交方面有特殊困难.

 

2. 认知和学习

如果儿童和年轻人的学习速度比同龄人慢，他们可能会:

• 理解部分买球app下载有困难

• 在组织能力和记忆力方面有困难

• 是否有特定的困难影响到他们学习的某个特定部分，如读写或计算能力

“学习困难”一词涵盖了广泛的需求, 包括中度学习困难, 严重学习困难(SLD)和深度和多重困难(PMLD). 特殊学习困难(SpLD)，如阅读障碍, 运动障碍和计算障碍属于这个术语.

 

3. 社交、情感和心理健康问题

儿童和青少年可能会经历各种各样的社会和情感困难，这些困难表现在许多方面. 他们可能会:

• 难以处理与他人的关系

• 被取消

• 行为举止可能妨碍其子女和其他子女的学习或对其健康和福祉产生影响

这一广泛领域包括注意缺陷障碍(ADD), 注意缺陷多动障碍(ADHD)或依恋障碍. 它还包括可能反映潜在心理健康问题的行为，如焦虑, 抑郁症, 自残和饮食失调.

 

4. 感官和/或生理需求

哪里的儿童和年轻人有视觉和/或听觉障碍, 或者是物质上的需求，这意味着他们必须有额外的持续支持和设备.

以下链接提供了额外的指导和建议:

• 教育指导部关于SEND -这提供了可能可用的支持类型的概述.

• DfE家长和照顾者指南 -这包括许多组织的链接，为各种需求提供支持.

• 伯明翰当地提供 -这提供了一份为有SEND的年轻人提供支持的完整地图.

• 国家自闭症学会 -链接到教育指南，包括考试、家庭作业和拒绝上学的部分.

• 自闭症教育信托基金会 -这包含了与孩子的学校合作的建议，以便获得最好的结果.

• 运动障碍基金会 -运动障碍是一种影响精细和/或大肌肉运动协调的状况. 这个网站提供支持和建议的链接.

• 好学校指南 -这连结到一个相当全面的清单，列出最常见的特殊环境需要类型，以及可用的建议和支持.